下午好啊！姐妹也知道，我这周是咱们兴趣班福利官，都在给大家的兴趣班谈福利了。

想咱们这次和有道的合作，也是全年力度极大的，上万元奖品和奖金都是给咱们去“瓜分”，中奖率极大，所以对科学课、编程课、音乐课、围棋课、国际象棋课、国画课感兴趣的想报名的姐妹，一定要留意着呢！

活动回顾：有道课程，3月福利优惠划重点！加送赛事集训包！

课程介绍：科学、编程、围棋、国际象棋、音乐、国画

说完了前面这些话题后，我就来继续跟大家今天这个特别重要的话题了。在现在大热的科教兴国、科技特长生培养的大趋势里，那么，科学课、编程课、机器人课到底学什么？怎么学才好！

为什么要聊这个呢？因为相当重要呀！

有家长一直以为孩子学了5、6年乐高拼搭就是在学机器人，结果错失了孩子培养机器人特长的机会，还有家长让孩子学了多年编程课，却从没想过编程的学习规划要怎么做才系统，还有家长，一直以为科学课不重要，错过了新课改最重要的信息——科学课成加法，科学课成必修课，初中理科的启蒙基础全在科学课里，这就给孩子的初中学习拖后腿了！

这些每次在直播间里谈起来，听到大家说“啊啊萌芽说我才知道”，我心里都是含泪的。

在孩子的学习规划里，信息差相当关键。

学很多特长都需要一个孵化、培养期，还有兴趣栽培期，不是说等孩子到了小升初，到了初中，才开始让孩子去学、去赶，那时候你会发现，孩子所面对的小伙伴们，全都是在里面深深扎根过的。这对孩子的挑战就相当高，十之有八都会选择退出。

所以今天的文章，请点赞、收藏、保存、仔细看，这是我带孩子走着数学、科学、编程、机器人赛道的肺腑之言！

科学课是必修课
前沿家长都重视

我应该是双减后的9月份开始，就让孩子们学科学课了。也是全公号里第一个跟大家分享学科学的重要性，以及孩子要怎么学好科学课的。

那会儿还有很多人有困惑，比如“科学不就做实验嘛，为啥需要上课”“科学太费妈了，没时间陪孩子折腾”“科学课听起来就没啥升学帮助”“科学课是理科预备班？和理科有啥关系”……

但是从我第一次推荐科学课，就开始跟着我上车的姐妹，我要跟你们说，咱们大家的选择完全被检验是非常具有前瞻性的！（）

对于小学生，科学课是必修课，对于小学生，课外兴趣班必须得放一个靠谱的科学课！

就给你们看国家刚刚发布的一个极具重磅的信号，谁说的大家可以去搜，释放出怎么样的一个信号，为什么在“双减”后特地提出来要做加法，其地位不言而喻！▼

截图选自《中国政府网》

科学课的重要性，我在带孩子们上德拉科学的时候，是能够深刻感受到的。说句大白话，科学课是初中理科启蒙的地基——

初中的物理+生物+化学=大班到六年级的科学课！

也可以这么说，科学课可以帮助孩子，从幼儿园大班开始，花6年的时间，提前把初中理科需要学的知识点，全学一遍！

让孩子不至于零基础上初中学理科！（那简直是噩梦）

这也是为什么双减后，国家提倡反而科学教育要做加法，同时科学课直接进入必修课，一年级就开始学，三年级就开始考试。《新课标》科学的比重也直接从7-9%上涨为仅次于语文、数学的第三大重点：8-10%！

所以不要说科学不重要，科学的重要和前瞻性一目了然，就看大家是否还视而不见了。

所以能越早看到科学课重要的家长，其实在很大程度上，是给孩子增加了学业成功的机会！

在给孩子选科学课时，我其实当年就测评过很多家，有些AI课让孩子做做实验，几百块就可以；有些是大课主打名师，老师讲一堆孩子听的网课模式；有些是小班直播课，强调老师对孩子的及时深度支持。我都带孩子去上过一两个月才做了决定。

作为一个心理学派的家长，我是毅然决然会给孩子，特别是幼儿园大班到三年级的低幼孩子，选小班直播课的！而且我选的德拉科学，还是中科院老师研发的体系（能不香嘛！）

为什么呢？因为科学素养需要滋养啊！这才符合孩子的心理成长！

科学课需要及时的交流和互动，特别是手忙脚乱的孩子们，在做物理、化学、生物这些实验，不仅费妈还容易失败，但在专业的小班直播课老师的引导和观察下，老师给到孩子的支持，比大人以为的还要多。更重要的是，能极大地激发孩子的好奇心、想象力和探求欲。

说真的，低年级阶段，我不迷信“名师”，再好的名师兼顾不了孩子的个性化需求！对于那么小的孩子，更需要好好泡在科学里认真体悟，他们更需要体会到科学的好奇心、求知欲和想象力，在老师及时支持和同学互学的氛围里，科学素养才能最终被沉淀下来，生根发芽！

德拉科学的课程还被评选为“首都科普展教特色课程”，是唯一一家以企业身份入选的。不能说人家中科院团队培养出来的老师和课程不香哦。

所以我对科学课的建议：必须选，越早选越好，减什么兴趣班都不能减科学课，以及能选小班直播课要首选小班直播课！

编程和机器人早期两条腿走
后期看升学规划

如果喜欢玩乐高、喜欢动手、喜欢玩游戏、喜欢钻研电子产品的孩子，对编程和机器人是难以抵挡的。

这条路节奏快、对孩子的综合要求高，对孩子未来潜能孵化也高，但这里有几个要点，家长一定要早早明白：

1. 学乐高不等于学机器人。

孩子乐高玩的不错，只是证明有学机器人的潜力，但机器人课程是非常系统地从“乐高拼搭-齿轮、机械动力-编程机器人课程-人机交互软硬交互编程机器人-人工智能机器人”这一整套体系。

所以哪怕孩子花10年学乐高拼搭，那也只是机器人学习的最早也最小的一环。懂了吗。所以别信线下的什么乐高机构了，很多孩子其实压根就没入门，白白错失了机会，还空花了海量的钱。

选机器人别看其他品牌了，锁定途道机器人就可以。不仅省钱，而且给孩子更加成熟的机器人体系，那才是关键。也是我家孩子学机器人的课程品牌。

途道是联想孵化的品牌，有着非常过硬的硬件和软件开发能力，虽然有些其他新兴品牌很会做营销砸钱砸广告，但比比赛、比硬件实力，比体系开发的成熟度，途道绝对是远超的。这在行业内大家都知道，也不需要我多做解释。（我们也有机器人课的团购福利，可以看这篇文章）

2. 编程课和机器人课早期得两条腿走路。

动手能力强的孩子先学机器人课，动手能力弱动脑能力强的孩子先学编程课。但最后如果希望孩子能够在将来拿下一个“科技特长生”的机会，那么早期还是得两条腿走路的，也就是，都得学……

你肯定会纠结孩子时间这么少，怎么做到同时学呢，所以这个“两条腿走路”是穿插学的意思，我跟你说下常见的4中组合模式——

先机器人后编程路径：

如果孩子3、4岁动手能力比较强，那么不要犹豫，直接先学机器人，4、5岁就可以开始进行机械、齿轮动力组的学习了，等孩子到了6岁后，能开始同步接触编程了，从Scratch开始，那时候参加各种小学阶段的机器人比赛，获奖率绝对是高的。

编程机器人并行路径：

如果孩子从小动手能力弱一点，上了小学对编程和机器人也感兴趣，优先选编程作为主攻，穿插学机器人课程（途道的机器人课是从L0开始学，目前到人机交互的L4），花3年时间把编程和机器人拉到比较均衡的水平。编程会比机器人更容易出成绩，多积累一下编程证书，对孩子的小升初也是加分项，同时也给孩子埋下高阶机器人的获奖空间。

主攻机器人路径：

这条路需要孩子有高的机器人实操技能，同时学透Scratch编程。目前学机器人要打比赛，线上赛比较少（不是没有，比如途道组织的就是国家白名单的线上赛）。线下赛打机器人赛事，除了贵其他都还好。所以如果想主攻机器人，免不了要去线下集训，但集训前，通过线上好课把基本功打好，一年起码可以省下3-6万元！

主攻编程路径：

如果想清楚了孩子动手弱，动脑还有戏，那可以直接保软件编程的学习，一定不要错过C++这个赛道。比如我家孩子在学的小图灵编程，就是从Scratch到C++，再到信息学奥赛的整体培训体系。

但是这里有一个讨论特别有趣，就是Python要不要加进去。

为了冲信息学奥赛，确实从Scratch到C++是最快的路，因为无论Scratch还是Python还是C++，都是编程语言，所以如果希望孩子5年级有能冲C++考试的资格，那么时间花在上面越多，肯定效果也会更有保障的。

但我在实践中发现，我家老大学了一段时间小图灵的趣味c++基础课后，因为我去年陪他走数竞，他就暂停了C++更往上的中高难度课，反而去学了python。他跟我说C++的中高阶段课程，没办法和数竞同时学。

但python里很多公式和算法，以及运算法则都跟数学很有关系，学起来互相促进，感觉很爽。所以我们那一年就学了很多python。这点在DK的《编程很简单》这本书里也得到了支持。▼

所以你会发现，2023年我们和小图灵编程的合作，除了Scratch和C++和信息学奥赛之外，还加上了Python课，也是给如果年纪小（1、2年级），学完了Scratch又觉得C++可以晚一点的孩子，中间提供了一个新课作为过渡期，对数学帮助是很大的。

高年级就不用想太多了，只要对小升初有需求，C++绕不开，因为CSP-J含金量实在太高了。但如果没有之前的编程基础，直接高年级开始学C++，孩子学不进去的，因为太难、太复杂。

今年我家孩子打算去申请小图灵的L级别，主攻CSP-J，需要考试才能入学的（毕竟小图灵的信奥队师资巨强），如果申请上了，我再跟大家分享更多关于编程再往上走的心得。

3. 孩子最后选机器人还是编程，看升学规划。

有些孩子到了高年级会两个兼容，有些孩子最后只会选一个。但从国家白名单赛事，和国家科技特长生，以及五大奥赛的规模来看，编程，的确会比机器人的升学机会更多。毕竟国家白名单赛事有它，国家科技特长生有它，五大奥赛里还有信息学奥赛撑着，机器人这点就弱了些。

说到这，反过来也佐证，科学课有多么重要。白名单有它，科技特长生有它，五大奥赛，三大（物理化学生物）全都是科学的！

“少年强，则国强”，这是梁启超先生说过的一句话，陪孩子成长的这几年，我也时常想起这句话。

今天的中国，正在崛起。科教兴国是我们的国家战略，历史上任何一个时期，都没有现在这般重视科学。科学的学习，并不仅仅只是拆分到物理、化学、生物简单的三科，不是简单做做实验，依样画葫芦就叫学科学。

科学素养是孩子如何打开自己好奇心、探求欲和想象力的过程，需要灌溉、需要滋养、需要沉淀。需要我们家长也愿意支持孩子花时间在“看起来无用，但非常重要的”科学思维的学习上。双减后，科学教育要做加法！

而编程和机器人作为未来大方向，也是硬通货。我最开始让孩子接触这两个领域，更重要的是会编程、会机器人的孩子，思考更前沿，思维更严谨、有条理，还能学到如何寻找最优的解决方案，这对孩子的未来学业、工作都有相当大的帮助！

所以孩子科学启蒙、编程启蒙、机器人启蒙都需要早——

科学启蒙心态要慢，不求快，求稳，重视长期的孵化。

编程和机器人启蒙就看孩子的兴趣、动手和动脑能力，早期两条腿走路。最后高年级选什么方向，看升学规划！

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作者萌芽，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，【萌芽研究所BUD】主理人，全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国弟子。专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号。（工号同名）