拥有6项机器人发明专利，被直接保送清华大学。

这是江苏卫视“最强大脑”第五季节目中，一个普通女孩的事迹，她给大家留下了深刻印象。

机器人，无疑是当前社会，最受追捧的热点之一。

它拥有巨大的潜力，并将深刻影响和改变人类的技术、产业领域，必将成为对国家综合实力产生重要影响的领域。

阿童木人工智能带大家一起来看看，这几年机器人产业发展的历程吧！

2014年，全球工业机器人的市场投入量和市场销量创历史新高，比往年增长了27%。在我国珠江三角洲地区，机器人代替人工的增长速度，已经突破30%，其他沿海地区，也在逐渐引用机器人来代替人工。

在巨大的市场需求下，是对人才的渴求。

据阿童木人工智能不完全统计，国内机器人产业人才缺口已达20万！

以后，缺口会越来越大。

国家对培养机器人技术方面的人才，也越来越重视，国家在21世纪初就已经将机器人技术人才的培养纳入了高校课程体系，今年高校专业设置中，机器人工程专业，可谓是最为热门的专业之一，这也是众多高考生心心念念的专业。

下面，根据阿童木人工智能数据总结，我们来看看这几年机器人工程相关专业设置情况吧！

2014年5月，北京航空航天大学机械学院“智能技术与机器人联合研究中心”成立。

2015年9月东北大学组建国内985高校首个机器人科学与工程学院。

2016年北京联合大学成立机器人学院。

2016年9月5日，复旦大学成立“复旦－南商智能机器人联合研究中心”。

2016年3月厦门大学嘉庚学院成立微柏工业机器人创新实验室。

另外，2016年4月中国机器人产业联盟在重庆成立，全国有四家高等学校当选为该联盟理事单位，即上海交通大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、上海工程技术大学。

上海交通大学1985年成立机器人研究所，是我国最早从事机器人技术研发的专业机构之一。

同济大学建有机器人与智能控制系统研究室。

复旦大学建有机器人智能实验室。2015年3月，复旦大学研制出机器人"中医一号”。

北京大学智能控制实验室致力于水中机器人相关理论与技术的研究。

北京航空航天大学机器人研究所在现代机构学、机器人学及服务机器人方面的研究处于国内领先水平，在国际上也有一定影响。

浙江大学控制学院下设自动化一个本科专业，培养包括机器人技术等工程技术基础和专业知识。此专业进入“工科试验班（信息）”大类招生。

2016年3月，机器人行业首个国家工程实验室在湖南大学成立。

不止于此……

截止去年底，全国共有71所高校，围绕人工智能机器人相关领域，设置了86个二级学科或交叉学科。

​在不久后的人工智能全面覆盖的时代，机器人，将会代替人类大多数规律性的重复繁杂工作，国家教育也在引导着人们加强对人工智能的认知，引导更多的学生学习机器人。下一代的孩子，如果不懂机器人，将成新文盲。

阿童木人工智能专注于3-18岁孩子的机器人、编程、创客等教育，提供品牌合作，希望自己的教学理念得到传播，惠及到更多的孩子，致力于培养面向未来的人才。更多信息请关注阿童木人工智能公号。