• 教学目标 ：1、学会观察鳄鱼的特征并进行动态与细节刻画 2、学会创编有趣故事，锻炼讲故事的语言表达能力
• 教学重难点： 重点：鳄鱼的特征观察与表现。难点：能简单创设情境，鳄鱼有动态表达
• 教具准备：白纸、金属笔、炫彩棒、小黑头、黑卡纸、双面胶、剪刀

谜语导入：活像水中烂木头，一双小眼狠狠瞅，龇牙咧嘴拖长尾，人畜怕它躲着走。 （打一动物）——鳄鱼（注：猜谜语的过程，也是让孩子通过谜面去想象鳄鱼的特征

鳄鱼

鳄鱼一种冷血的卵生动物，是极珍贵的动物。鳄鱼不是鱼，是爬行动物，鳄鱼之名，或是由于其像鱼一样在水中嬉戏，故而得名"鳄鱼"。它是迄今发现活着的最早和最原始的动物之一，出现于三叠纪至白垩纪的中生代(约两亿年前)，性情凶猛的脊椎类爬行动物，它和恐龙是同时代的动物，属肉食性动物。公认鳄鱼的品种共23种。中国国内驯养繁殖的鳄鱼种类有:扬子鳄，暹罗鳄，湾鳄，尼罗鳄;其中国家允许经营利用的鳄鱼种类有三种:暹罗鳄，湾鳄，尼罗鳄。其中暹罗鳄(又俗称泰鳄)是在我国北方广泛被人工驯养鳄鱼。

接下来一起来观察一下鳄鱼的身体特征，看看是否和谜语说的一样哦！

绘制步骤

步骤1：用金属笔勾出鳄鱼头的轮廓线

步骤2：用不同颜色的金属笔画鳄鱼身上的细节，并剪贴在白纸上

步骤3：用炫彩棒涂水面，注意颜色深浅变化

步骤4：用水把颜色晕开

步骤5：用小黑头和炫彩棒表现水草，滴撒少许白黄颜料。完成作品

（图转侵删）

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