人工智能时代需要培养孩子的六种能力

第一，审美能力

物质基础决定上层建筑，审美和艺术不再属于贵族和有钱人的专属，而成为灵性觉醒时代的共性刚需，机器可以替代劳动重复，但是替代不了人性对于美好事物的追求。

第二，链接能力

信息爆炸的时代，你的学习能力和记忆能力不如马斯克脑机接口的一个芯片，所以让你的孩子做个斜杠青年，承认自己不足和不知道，接纳自己的不完美，只要懂的专业的事情交给专业的人，懂的和别人分享，合作，链接，一定要懂得使用别人的能力。

第三，共情能力

这是一个个人独立价值觉醒的时代，疫情三年，让大家更懂的爱自己，停下脚步去感受自己生命的价值和意义，所以，你不需要去套路别人，营销别人，利用别人。这个时代，需要的是温度，信任度，每一个人都在渴望一个懂他的人，对于和自己同频共振的人产生了更多的期待。

所以，学会静下心来去内观，感受自己，懂的进入别人的世界去思考对方没有表达的需求，增加体验感，与对方共情，共鸣，共享，共建。

第四，讲故事的能力

伏羲观天地，天地日月星辰，江河湖海，森林动物都是变化的，唯一不变的是天际线，一画开天地，日升为阳，日落为阴，亘古不变。

道生一，一生二，二生三，三生万物。

每一个人都可以回到原点寻找做一件事情的起点，起念，缘起，那就是这个故事的开头和结尾。

人性善变，人各有不同，但是讲一些有故事，有结果，有沉淀，有认知的人的故事，你会找到很多道相同，可谓谋的契合点。

第五，会玩耍的能力

会玩是一种幸福指数的传递，当一切劳动重复都被人工智能和机器替代的大趋势下，做一个灵魂有趣，又可以把快乐传递给身边人的人，会变得非常强大。

因为，国外贵族培养他们子女的都是音乐，美术，哲学等灵性觉醒的能力，他们生来富贵，不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，他们只需要驾驭情绪价值，让人快乐，我可以让你跟我快乐。

会玩耍，懂的如何使人快乐，这就是一种社会资源链接能力

第六，创造价值和意义的能力

我是谁？定位

我从哪里来？缘起

我到哪里去？方向

人一辈子有三次觉醒，见自己，见天地，见众生，对应以上三问。

对应每一个人要觉醒的底层逻辑，在快节奏的时代，我们无暇顾及自己的灵魂，在慢节奏的时代，每一个人都会对自己做人做事的价值感和意义感产生需求。

谁能创造这种空间价值，谁能引领某一个纬度的意义感，这是一种高维度的能力。