你可以不了解人工智能,但是一定要帮孩子准备好迎接这一波...

人工智能
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人工智能来了,教育底层逻辑有三个大变化。

我有两个学生今年已经上大二了,马上该大学毕业没几年了,我心里其实非常替他们担心。我在想这两个孩子在这两年毕业他们怎么找工作?他们年轻的时候或者小的时候努力的非常厉害,属于勤奋努力认真学习,各方面都很精专听话。

老实。小时候作业写到晚上十一二点,他们毕业之后为什么就找不到工作?这不应该究竟哪里出了问题?

·一、孩子作业写到非常晚,到底让不让他们写不写好像是不对的?但是你也要知道一件事情,老师心里面更关心的不是某一个学生,他的成长是不是健康他是不是睡够觉了,更关心的是我自己的利益是不是受到伤害了。比如别的老师都留作业,看似学生更喜欢我了,明显就不如别的科目校长和主任会不会找我谈话?肯定会,对不对?那年终奖的时候别人比我多拿2万。

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我因为做一个所谓的烂好人不留作业,我年终少拿2万我心里乐意吗?大部分老师是不乐意的,所以每个老师都知道作业太多了,但每个老师都不敢不留作业。区别在于他知道什么地方该留,如果他有良心他会在一些重要的地方留作业。

比如某些卷子非常重要会一天做一张,这个问题不大20分钟可以做完,小卷子不是那种特别大的。但是有些老师是新手,工作刚3年5年真的不太懂教学,他也不知道怎么提升学生的成绩留什么作业。抄读背默家长检查这种,其实很多工作是不需要重复的东西,类似于抄写,类似于每篇课文都要求背诵。这种作业家长要以这个眼光去辨别,究竟是是不是孩子要去做的。

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像什么语文的抄课文、英语的抄单词,除非这个孩子的基础真的很差,分数真的很低,抄对他有点帮助。但凡是中等或中等偏上的孩子抄写完全是浪费时间。OK读课文这件事情是有帮助的。

但是很多老师只是留读课文却没让他去跟读课文,他没有跟读英语的课文,只有自己去读课文,一旦有他发音错误那后面根本纠不过来的。所以我们坦白的讲就是,如果你是一个孩子的家长,孩子作业特别多,写到晚上十一二点还压力特别大,睡眠不好、精神状态很差,甚至有抑郁的倾向。各种各样的厌学你一定要想办法帮孩子辨别哪些作业是该写,哪些作业是不该写的OK?

你可以不了解人工智能,但是一定要帮孩子准备好迎接这一波...

不能够让孩子在这种无限的至少是十几年的作业海洋中无限的循环轮回,他的身体和身心都会受到非常大的伤害的。但凡孩子会这个东西,你抄这么多遍是没有用的。这种类似这种作业低效的作业,孩子一个都不用完成,你家长可以帮他完成,想办法帮他完成,这不是离经叛道真的是救人于水火。

很多家长你自己想一想这份工作每天下班之后要做到晚上十一二点,连续要做超过10年,这种日子你会不会抑郁?孩子的身心比我们其实还要弱的对不对?所以我们一定要帮孩子逃离出苦海,帮他辨别哪些是对哪些是错,不能让老师之间的内卷,让老师对自己利益的考虑变成孩子无尽的水火地狱。

你可以不了解人工智能,但是一定要帮孩子准备好迎接这一波...

这个是非常非常重要的一件事情,然后你要考虑一下未来的社会,什么能力特别的重要,在他非常小的时候开始培养这种能力,比如演讲能力很难取代,当众演讲能力、比如说领导能力,你从小去跟他去培养他的人际沟通能力和AI的沟通能力,他的电脑的使用能力,这些非常核心基本的能力,包括英语的能力跟不会英语的乙肝沟通起来完全是两个世界,世界上最顶级的AI,现在大部分都用英语资料来进行数据库的充实。所以不光是作业的问题还是在未来人生发展的问题,你一定要家长本身去担起这个责任。千万不要说把孩子交给老师我就不管了,那这个孩子就是完全是随波逐流,撞概率碰见好的老师,碰见不好的老师人生就很麻烦。很多孩子什么初中高中抑郁自杀,退学甚至谈恋爱沉迷某个东西。本质上讲核心就在于这个孩子没碰见好的老师,父母没有担起来他们该有的责任,所以千万不要撒手不管。但凡是那种公司做的不错,老板突然间自己说,我放飞自我,我要么沉迷于女色,要么沉迷于某一种好玩的事情,公司不怎么管,你看这公司最后能不能做大,基本上就是作鸟兽散。

你可以不了解人工智能,但是一定要帮孩子准备好迎接这一波...

所以我们作为家长一定要帮孩子走出作业的地狱,帮孩子规划未来。什么能力对他特别重要。提前准备,不要太在乎分数,因为分数这个东西其实跟他的刷题能力是有关,跟他的应试技巧是有关。可是分数很高意味着人生过得好吗?学历很高意味着有能力吗?不意味的,我们要掉,我们一定要把自己眼光看得长远一些。

你可以不了解人工智能,但是一定要帮孩子准备好迎接这一波...

帮孩子在他小的时候甚至是小学的时候就开始提前规划,提前培养。大学生是到了大学开始加入学生会,锻炼演讲能力。你能不能让你的孩子在小学开始锻炼这个能力,你总不能让AI用人形机器人帮你演讲吧,对不对?你总不能让AI机器人人形机器人帮你去管理吧。所以这些能力提前储备,那些简单的重复的,你打眼一看就知道,这种打螺丝式的能力以后一定会被AI取代,就离得远远的OK。

你可以不了解人工智能,但是一定要帮孩子准备好迎接这一波...

所以我们要担起帮助孩子走出这个作业的地狱,帮助孩子树立长远的这个能力的提前培养的规划,帮助孩子能够更好的理解。考试能力不等于人生能力。他人生的幸福,这个起步起跑阶段不是在大学的某一个年级,而是在他开始培养某一种超强核心能力的时候,就已经开始了。当别人是大学毕业开始思考我需要如何沟通,需要如何演讲,需要如何提升自己AI的互动能力的时候,你这个孩子从小开始提前起跑10年,差别是巨大的,以后你的孩子更容易成功对不对?所以我们要提前思考清楚这些教育的底层逻辑才可以。

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